.
.
Een goede schoolvisie geeft richting aan de keuzes die je als school maakt. Wat vinden we belangrijk voor onze leerlingen? Waar willen we over een aantal jaren staan? En welk onderwijs past daarbij? In dit traject brengen we samen in beeld waar de school voor staat, waar zij naartoe wil en wat daarvoor nodig is.
Een visie krijgt kracht wanneer het team zich erin herkent en de visie richting geeft aan het dagelijks handelen. Daarom ontwikkelen we de visie samen met het team. We beginnen bij het toekomstbeeld en maken vervolgens de verbinding met de werkelijkheid van vandaag. Wat willen we behouden, waar liggen kansen en welke ontwikkelingen vragen om keuzes? Vanuit deze verkenning werken we toe naar richtinggevende visiezinnen en een gedragen schoolvisie.
Het traject richt zich op het ontwikkelen van een visie die past bij de identiteit, ambities en context van de school. We werken aan:
We verbinden verschillende perspectieven binnen de school en werken toe naar een visie die herkenbaar is voor het team en richting geeft aan de ontwikkeling van de school.
Een gedragen visie vraagt om een zorgvuldig proces. Daarom bestaat het traject uit verschillende momenten waarop directie en team worden betrokken.
We bespreken de aanleiding, ambities, wat behouden moet blijven en welke ontwikkelingen om vernieuwing vragen. Ook bepalen we samen welke ruimte het team krijgt in het ontwikkelen van de visie.
Tijdens een interactieve teamsessie werkt het team samen aan toekomstbeelden, analyse, keuzes en richtinggevende visiezinnen.
Na de teamsessie verwerken we de opbrengsten tot een eerste conceptvisie. Teamleden krijgen de gelegenheid om mee te lezen en aanvullingen te geven.
We bespreken de conceptvisie opnieuw met de directie en verwerken de laatste inzichten.
De opbrengsten worden verwerkt tot een definitieve schoolvisie die richting geeft aan de ontwikkeling van de school.
De teamsessie volgt de vier stappen van onze aanpak. Vanuit dromen en beelden van goed onderwijs werken we stap voor stap toe naar gezamenlijke keuzes en richtinggevende visiezinnen.
We brengen dromen en beelden van goed onderwijs en de toekomst van de school samen. Wat vinden we belangrijk? Waar worden we enthousiast van? En hoe ziet goed onderwijs er voor onze leerlingen in de toekomst uit?
We ordenen de opbrengsten en onderzoeken welke thema's en patronen zichtbaar worden. Vervolgens brengen we de verbinding met de huidige werkelijkheid in beeld. Wat gaat goed en welke ontwikkelingen vragen onze aandacht?
We verbinden de verschillende perspectieven en maken keuzes. Wat willen we behouden? Waar willen we in ontwikkelen? Welke opgaven zijn bepalend voor de komende jaren?
We vertalen de gemaakte keuzes naar richtinggevende visiezinnen. Deze vormen de basis voor de conceptvisie en geven richting aan de verdere ontwikkeling van de school.
Aan het eind van het traject:
Een goede visie is meer dan een document. Het is een gezamenlijk kompas dat helpt om richting te geven aan het onderwijs en om keuzes voor de toekomst te maken. Door de visie samen met het team te ontwikkelen, ontstaat eigenaarschap en een stevige basis voor verdere schoolontwikkeling.
Wil je samen met je team werken aan een heldere en gedragen visie op goed onderwijs? Of wil je weten wat dit traject voor jouw school kan betekenen? Neem dan contact met ons op via info@todayadvies.nl of 0624774758.
